Le Reggio Colegio de Madrid accueille des élèves de la maternelle au BAC, axant son éducation sur l'harmonie entre les genres, la créativité et la nature. Conçu par André Jacques et dirigé par Eva Martin, cet espace est coloré et lumineux avec une serre végétale au cœur. Avec ces fenêtres comme des yeux sur le monde, l’école prend vie.
L’identité de l’école repose sur l’harmonie des couleurs, des formes et de leurs symboliques. Ces éléments évoluent, se transforment et fusionnent pour guider au mieux les élèves tout au long de leur parcours scolaire, créant ainsi un véritable langage graphique intuitif. Cet environnement permet aux élèves de suivre un chemin qui leur indique la marche à suivre, ou non, en fonction de leur lieu de passage. Les classes se distinguent par des couleurs vives qui apportent de la luminosité à l’espace. De plus, des phrases graphiques encadrent les différents espaces, rappelant, par exemple, l’importance de l’hygiène à l’école. L’identité des espaces extérieurs a été soigneusement conçue pour s’harmoniser avec l’architecture existante. De même, les couleurs et les formes de cette identité ne cherchent pas à interférer avec l’existant, mais à le compléter pour un résultat parfaitement harmonieux.
L’identité de l’école repose sur l’harmonie des couleurs, des formes et de leurs symboliques. Ces éléments évoluent, se transforment et fusionnent pour guider au mieux les élèves tout au long de leur parcours scolaire, créant ainsi un véritable langage graphique intuitif. Cet environnement permet aux élèves de suivre un chemin qui leur indique la marche à suivre, ou non, en fonction de leur lieu de passage. Les classes se distinguent par des couleurs vives qui apportent de la luminosité à l’espace. De plus, des phrases graphiques encadrent les différents espaces, rappelant, par exemple, l’importance de l’hygiène à l’école. L’identité des espaces extérieurs a été soigneusement conçue pour s’harmoniser avec l’architecture existante. De même, les couleurs et les formes de cette identité ne cherchent pas à interférer avec l’existant, mais à le compléter pour un résultat parfaitement harmonieux.
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lexique graphique
Tous ces graphismes sont modulables à l’infini, c’est comme cela qu’on peut imaginer un logo et même tout un alphabet.
Puis, on peut imaginer décliner des motifs sous forme de gomettes que les enfants pourraient utiliser comme moyen d’expression .
Puis, on peut imaginer décliner des motifs sous forme de gomettes que les enfants pourraient utiliser comme moyen d’expression .